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小学培养好孩子这些能力,升上初中学习才不费劲,家长要早知道
2019-09-16 14:26

文|文儿

小学,是孩子开始的真正意义上的课程学习阶段,比幼儿园要正式许多,比起初中又没那么紧张,可以说是一个承上启下的阶段。在小学,孩子的课程是循序渐进的,从基础开始巩固。在这个阶段, 是孩子对于学习的适应过程,也是为以后的初中、高中生活打下良好基础的关键时期。

从孩子上小学开始,就有了严格意义上的考试,也就是家长最为重视的成绩分数。在升学压力面前,分数确实很重要。但是也不能全然看分数,毕竟因为小学的知识比较基础。这个时候成绩好,并不意味着以后成绩一直会很好,最重要的还是孩子对于学习的一些能力培养。小学培养还孩子的这些能力,升上初中学习才不费劲,家长要早知道。

孩子独立学习的能力

“不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳”,这是之前网络上对于家长给孩子辅导作业的生动形容。辅导作业不仅让家长觉得崩溃,孩子也很委屈,整个场面又搞笑又无奈。因为孩子刚上小学,对于知识的接受还很陌生,并没有大人那样的思维习惯。但辅导作业并不是重点,重点在于家长会不会辅导作业。

孩子小学刚开始学习,需要家长的帮助没错,但是只是起到一个监督作用。因为孩子这个年龄自制力差,家长就催写作业,一题一题手把手地教,恨不得亲自帮写,看似是辅助孩子完成,但其实不利于孩子独立学习。要想成绩好,必须要有独立学习的能力,这也有助于孩子学会独立思考。毕竟家长教的了一时,教不了一世,要让孩子学会自主地动用大脑,独立学习,而不是依赖家长灌输。

孩子遵守规则的能力

孩子在小学的年龄阶段,家长最重要的就是建立规则意识。刚脱离幼儿园,孩子不适应生活节奏的变化,可能会不断抗拒学习任务。这个时候家长可能会因为心疼孩子,就有所放任。只是学习的任务量都是根据不同阶段来分配的,这个时候家长放任,以后孩子会更加接受不了。

要让孩子遵守规则,接受任务的安排,以后才能适应渐渐加大的学习量。不然这个时候总是想搞特殊,以后升上初中学习更紧凑,会更接受不了。只有一开始就树立规则意识,孩子养成了定时完成任务的习惯,才能对以后的学习得心应手,轻松应对。

孩子生活自理的能力

有些家长致力于做孩子的全能后勤,只让孩子负责自己的学习。书包、文具、作业都由家长来打理,全都是现成的。只是随着学习的进展,将来升初中之后课业逐渐繁重,在学校的时间不断延长。孩子都需要自己去把学习生活打理好,才不会手忙脚乱。生活上的自理能力,其实也是孩子对自身生活节奏的有序把控,把生活安排的井井有条,学习自然也是合理有序。

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